Әүҙем һәм гиперәүҙем бала: нисек айырырға?

Гиперәүҙем бала агрессив ҡылана, буштан-юҡҡа ыҙғыш тыуҙыра...

Гиперәүҙемлек:

Агрессив ҡылана, буштан-юҡҡа ыҙғыш тыуҙыра.

Иң ҡыҙыҡ нәмәләрҙә лә иғтибарын туплай алмай (әйтәйек, йәнһүрәт ҡрағанда, китап уҡығанда).

Ауырлыҡ менән йоҡлап китә, тынысһыҙ йоҡлай.

Әүҙемлеге теүәл бер маҡсатҡа йүнәлтелмәй (мәҫәлән, уйнап түгел, ә буштан-юҡҡа, кәрәкмәгәнгә ырғандай, һикерә).

Һәр ваҡыт, хатта ултырғанда ла, хәрәкәттә (ҡулдарын, аяҡтарын болғай, туҡтауһыҙ башын борғолай, урынында һикерәндәп ултыра).

Ҡурҡыныс янағанда иҫкәртеп әйткәнгә ҡолаҡ һалмай.

Хәбәрҙе аҙағынаса тыңлап бөтә алмай, йыш ҡына бүлдерә.

Тыныс ҡына ултырып уйнай алмай, нервыһы етмәй.

Әүҙем бала:

“Былай ғына” әүҙем бала хәрәкәт талап иткән уйындарҙы ла ярата, ләкин, уны ҡыҙыҡтыра икән, оҙаҡ ваҡыт ултырып та уйнай ала. Арыған , ялҡҡан саҡтарында ла “аҡылдан шашмай” ғына үҙен ҡулда тоторға һәләтле.

Бүтән балалар менән һуғышыуы йыш ҡына үҙен яҡлауға ҡайтып ҡала.

Еңел йоҡлап китә.

Мәктәптә еңел уҡый, иғтибарлы, күҙәтеүсән. Бындай баланың мейе эшмәкәрлеге менән физик әүҙемлеге гормонияла була.

Читайте нас:

Новости партнеров

Был стипендия кемдәргә түләнә?

На уровне молекул

Азык-төлеккә талон системасы кертелергә мөмкин

Ойоштороусылары: Башҡортостан Республикаһының Матбуған һәм киң мәғлүмәт саралары буйынса агентлығы; Башҡортостан Республикаһының Яҙыусылар союзы.

Баш мөхәррир Абдуллина Лариса Хашим ҡыҙы

Телефон

89659441892

Электрон почта

[email protected]

Адресы

г. Уфа, ул. 50 лет Октября, 13, 1 этаж

Реклама хеҙмәте

(347) 2927761

Редакция

(347) 2927761

Ҡабул итеү бүлмәһе

(347) 2927761

Хеҙмәттәшлек

89659441892

Кадрҙар бүлеге

8(347)272-42-07